Gratis elektronische bibliotheek

Orientatie in onderwijskunde - I. Imbrecht

PRIJS: GRATIS
FORMAAT: PDF EPUB MOBI
DATUM VAN PUBLICATIE: oktober 2008
BESTANDSGROOTTE: 12,58
ISBN: 9789033470264
TAAL: NEDERLANDS
AUTEUR: I. Imbrecht

Alle I. Imbrecht boeken die u van ons leest en downloadt

Omschrijving:

Deze uitgave biedt een oriëntatie in de onderwijskunde. De belangrijkste basiscomponenten van het gangbare didactische referentiekader komen aan de orde: beginsituatie, doelstellingen, leerinhouden, werkvormen, groeperingsvormen, media en didactische evaluatie. Het is een basis voor studenten in de lerarenopleiding en een naslagwerk voor beginnende leraren van alle onderwijsniveaus. Op die manier is het ook nuttig voor de diverse onderwijsondersteuningen en begeleidingsdiensten die hun professionele kennisbasis willen opbouwen en verruimen. Dit boek is een openleerpakket dat opgebouwd werd volgens de methodiek van het begeleid zelfstandig leren. Begeleid zelfstandig leren is ondertussen een begrip geworden in het basis-, secundair en hoger onderwijs. Het biedt interessante mogelijkheden in de lerarenopleidingen zelf om een gedifferentieerde aanpak mogelijk te maken. Studenten kunnen de beginselen van de algemene didactiek op eigen tempo, naar eigen behoefte en interesse verwerken. Het openleerpakket bevat vragen en opdrachten waarvoor de antwoordsleutel is toegevoegd. Talrijke links bieden de mogelijkheid op het internet aanvullende informatie op te zoeken.

...ëntatie in de onderwijskunde. Deze uitgave biedt een oriëntatie in de onderwijskunde ... Samenvatting: oriëntatie in onderwijskunde - Inleiding ... ... . De belangrijkste basiscomponenten van het gangbare didactische referentiekader komen aan de orde: beginsituatie, doelstellingen, leerinhouden, werkvormen, groeperingsvormen, media en didactische evaluatie. Het is een basis voor studenten in de lerarenopleiding en een naslagwerk voor beginnende leraren van alle onderwijsniveaus. Op die ... Deze uitgave biedt een oriëntatie in de onderwijskunde. De belangrijkste ... Orientatie in onderwijskunde | 9789033470264 | Tweedehands ... . Op die ... Deze uitgave biedt een oriëntatie in de onderwijskunde. De belangrijkste basiscomponenten van het gangbare didactische referentiekader komen aan de orde: 'Read more… De belangrijkste basiscomponenten van het gangbare didactische referentiekader komen aan de orde: beginsituatie, doelstellingen, leerinhouden, werkvormen, groeperingsvormen, media en didactische evaluatie. Oriëntatie in onderwijskunde: een openleerpakket: Amazon.es: Imbrecht, Ingrid, Van Petegem, Peter, Meeus, Willy: Libros en idiomas extranjeros Samenvatting studieboek Oriëntatie in onderwijskunde van I. Imbrecht & Van Petegem Hoofdstuk 1 tot en met 4 - ISBN: 9789033470264 Druk: 2 Uitgavejaar: 2008 Buy Oriëntatie in onderwijskunde: een openleerpakket 01 by Ingrid Imbrecht, Peter Van Petegem, Willy Meeus (ISBN: 9789033470264) from Amazon's Book Store. Everyday low prices and free delivery on eligible orders. ISBN: 9789033470264 Onderwerp: Didactiek Onderwijskunde Samenvatting: Deze uitgave biedt een orintatie in de onderwijskunde. De belangrijkste basiscomponenten van het gangbare didactische referentiekader komen aan de orde: beginsituatie, doelstellingen, leerinhouden, werkvormen, groeperingsvormen, media en didactische evaluatie. Onderwijskunde: leertheorieën deel 3. Interiorisatie. Interiorisatie is een manier van leren die werd beschreven door Pjotr Jakovlevitsj Galperin (Tambov, 2 oktober 1902 - Moskou, 25 maart 1988). Hij werkte de eerder bedachte ideeën van Vygotsky uit en maakte hier zijn eigen theorie van. Oriëntatie in onderwijskunde: een openleerpakket | Ingrid Imbrecht, Peter Van Petegem, Willy Meeus | ISBN: 9789033470264 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon. Wil je tweedehands studieboeken kopen of juist verkopen? Het kan beide op tweedehandsstudieboeken.nl Get this from a library! Oriëntatie in onderwijskunde : een openleerpakket. [I Imbrecht; Peter Van Petegem; W Meeus] -- Inleiding tot de onderwijskunde voor aankomende leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.. Amsterdam : Faculteit POW, Vakgroep Onderwijskunde, 1994. pp. 71-84 Harvard de Glopper, K 1994, Van interactie tot instrument: Inaugurale rede uitgesproken op 14 mei 1993 . in S Karsten (ed.), Leren van het onderwijs: een oriëntatie in de onderwijskunde. Onderwijskunde & Pedagogiek Dit is een verdieping van de onderwijseenheid Leren lesgeven in het primair onderwijs. Effectieve leraren bereiken betere resultaten bij hun leerlingen. Daarom ga je in deze onderwijseenheid effectieve en inspirerende lessen voor jouw leerlingen ontwerpen. Samenvatting van vier hoofdstukken. In het rood staan er vragen onder elk stukje, deze vragen helpen je bij het leren van de stof. BOEK BESCHRIJVING. none .....5 Veel mensen die een bril of lenzen nodig hebben om in de verte scherp te zien, krijgen na hun veertigste ook moeite met het lezen van de krant. Publication. Van interactie tot instrument: Inaugurale rede uitgesproken op 14 mei 1993 Vind alle studied...